Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/13640
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | رحامنية, فاطمة | - |
dc.contributor.author | زوايمية, هناء | - |
dc.date.accessioned | 2022-10-25T07:41:38Z | - |
dc.date.available | 2022-10-25T07:41:38Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/13640 | - |
dc.description.abstract | تُعـدّ العلاقة الاتصالية بين الأستاذ والتلميذ من القضايا السوسيولوجية الحديثة في المجال التربوي، وفي الممارسات اليومية داخل المؤسسة التربوية، خاصة في ظلّ الإصلاحات التربوية التي شهدها قطاع التربية والتعليم، وما رافقها من تغيّـر في الطرح التقليدي للعلاقة بين الطرفين ، فأصبح الأستاذ مسيّـرا وموجّـها للعملية التعليمية، بعد أن كان مجرد ناقلٍ وملقّـنٍ للمعلومة، كما أصبح التلميذ مشاركا فعّـالا في العملية التعليمية بعد أن كان مجرد مستقبلٍ للمعلومة، وهو ما فتح مجالًا واسعًا للتفاعل الإيجابي بينهما في جـوّ من الحوار البنّاء وتقبّل رأي الآخر بعيدًا عن الهيمنة والتّسلّـط الفكري، ممَّا ينعكس على جانب تكوين علاقاتٍ اجتماعيةٍ داخل المدرسة كمجتمعٍ مصغّـرٍ. | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.subject | العلاقة الإتصالية | en_US |
dc.subject | الأستاذ والتلميذ | en_US |
dc.subject | التمثلات | en_US |
dc.subject | الممارسات | en_US |
dc.title | العلاقة الإتصالية بين الأستاذ والتلميذفي سوسيولوجيا التمثلات والممارسات | en_US |
dc.type | Other | en_US |
Appears in Collections: | Master |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
المذكرة الأخيرة.pdf | 2,13 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.