DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/13423| Title: | دور الإشهار في تعزيز الصورة الذهنية للعلامة التجارية لدى المستهلك |
| Other Titles: | علامة كوندور نموذجا |
| Authors: | خطاطبة, مروة بوزيت, بشرى هباش, وسيم |
| Keywords: | الإشهار الصورة الذهنية العلامة التجارية المستهلك |
| Issue Date: | 2022 |
| Abstract: | تهدف الدراسة إلى توضيح دور الإشهار في تعزيز الصورة الذهنية للعلامة التجارية لدى المستهلك حيث يعتبر الإشهار من أهم الأساليب و التقنيات التي تستعين به المؤسسة من أجل عرض منتجاتها و خدماتها للمستهلك و يسعى الإشهار إلى تحسين صورة العلامة التجارية للمؤسسة و تهدف درستنا الى محاولة معرفة دوافع و الاشبعات المحققة للمستهلك من خلال مشاهدته للاشهار ، و عليه حاولنا الإجابة في هذه الدراسة على التساؤل ال رئيسي المطروح : ماهو دور الإشهار في تكوين الصورة الذهنية للعلامة التجارية )كوندور( ؟ و قد تمحورت تسؤلات الدراسة حول مايلي: - ما طبيعة الصورة الذهنية للعلامة التجارية كوندور لدى المستهلك الجزائري ؟ - ماهو دور الإشهار في بناء الثقة و التقدير للعلامة التجارية كوندور؟ - ماهو دور الإشهار في دفع المستهلك لإقتناء العلامة التجارية كوندور؟ - ماهي الوسائل الإشهارية الأكثر نجاعة في بناء الصورة الذهنية للعلامة التجارية؟ و قمنا بتقسيم الدراسة إلى ستة فصول الأول : الإطار العام لدراسة الفصل الثاني أساسيات الأشهار أما الفصل الثالث عن الصورة الذهنية للعلامة التجارية ، الفصل الرابع العلامة التجارية ، الفصل الخامس دور الاشهار في تحسين صورة العلامة التجارية لدى المستهلك و في الاخير الجانب التطبيقي و قد تحصلنا على أهم نتائج التالية - تقدم علامة كوندور منتجات ذات جودة ممتازة - الاشهار التيلفزيوني من أهم الوسائل التي تستخدمها العلامة التجارية من أجل تعريف بنتجاتها |
| URI: | http://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/13423 |
| Appears in Collections: | Master |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| memoire-m2-marwab1.pdf | 2,41 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.