ادوات الاتساق في النصوص التعليمية وأثرها في انماء كفاءاة التعبير لدى متعلمي السنة الثالثة ثانوي (شعبة آداب وفلسفة)

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/12523

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	BENKIRAT ROUMAYSSA, AMRAOUI MANAL	-
dc.date.accessioned	2022-06-01T10:09:47Z	-
dc.date.available	2022-06-01T10:09:47Z	-
dc.date.issued	2021-07-22	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/12523	-
dc.description.abstract	عالجت هذه الدراسة مظهر من مظاهر الارتباط النصي وهو الاتساق وذلك بهدف الوقوف على ابرز الادوات التي تساهم في تحقيق اتساق النص وتلاحمه حتى يكون نصا متماسكة من حيث الافكار ومتناسقا من حيث الالفاظ خاصة وهذه الدراسة كانت في النص التعليمي وتطبيق المنهج الوصفي التحليلي	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	الاتساق	en_US
dc.title	ادوات الاتساق في النصوص التعليمية وأثرها في انماء كفاءاة التعبير لدى متعلمي السنة الثالثة ثانوي (شعبة آداب وفلسفة)	en_US
dc.type	Working Paper	en_US
Appears in Collections:	Master

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
M813.754.pdf		2,16 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI