Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.univ-guelma.dz/jspui/handle/123456789/1225
Title: Animation comportementale et modélisation d’un groupe de personnes
Authors: GOUAMI Ali, BOUKERCHA Ameur
Keywords: Simulation de foules, contextes, attributs de caract`ere, r´ealisme macroscopique et microscopique, animation comportementale, environnement virtuel. 2
Issue Date: 2013
Abstract: Nous pr´esentons dans ce travail une simulation comportementale d’un groupe d’amis dans un environnement virtuel urbain, intervenant dans diff´erentes situations. Nous cherchons `a satisfaire simultan´ement les deux types de r´ealisme macroscopique et microscopique. On peut distinguer deux points essentielles `a l’´etablissement de notre mod`ele : La premi`ere point concerne la gestion du mouvement et des interactions agent-agent et agent-obstacle. Tout d’abord, pendant le d´eplacement, les agents ou les membres du groupe doivent respecter une contrainte de coh´esion. Ensuite, pour g´erer la collision pi´eton-pi´eton les agents doivent garder une distance de s´ecurit´e. Enfin, nous utilisant une approche zonale pour la gestion des interactions agent-obstacle, o`u chaque obstacle a une zone d’influence qui permet l’´evitement de collision. La seconde point consiste `a g´erer le comportement des agents. Nous nous sommes inspir ´es des travaux de Hakim SOUSSI [SOU11]. Nous adoptons la notion de contexte et de tendance. Les contextes sont des moyens pour contrˆoler les groupes (satisfaire le r´ealisme macroscopique), et ont pour but de mod´eliser les r´eactions et comportements des agents. La tendance aux attributs de caract`eres donne aux agents une vari´et´e dans les comportements dans un mˆeme contexte (satisfaire le r´ealisme microscopique).
URI: http://dspace.univ-guelma.dz:8080/xmlui/handle/123456789/1225
Appears in Collections:Master

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
memo.pdf2,36 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.