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L’apport du jeu de rôles en tant qu’activité motivante au service de la compétence orale en classe du FLE, chez des élèves de 4ème Année Primaire, en Algérie.

MAGHMOUL Afifa, GHERIB Amina (2019-07)
Analyse d’une nouvelle fantastique de Guy de Maupassant : Le Horla Narration au premier degré ou l’entre deux entités

Saker khaled, Bensaada Rachid (2019-07)
L’impact des politiques linguistiques familiales sur l’apprentissage du FLE en Algérie : cas de quelques familles à Guelma

ABDAOUI Manel, SEBTI Nedjwa (2019-07-07)
Thème : De l’autobiographique à l’autofictionnel dans le roman de Ma ïssa Bey : Entendez-vous dans les montagnes

Reziel Dounia, Khaldi Meriem (2019-07-07)
Le fonctionnement de l’explication par le recours au contexte à titre d’exemplification dans le développement de la compétence lexicale : Cas des élèves de la 4ème année moyenne

BRAHAM Hadjar, SELAIMIA Lamia (2019-07-07)
L’ adaptation cinématographique de l’extraordinaire voyage du fakir qui était resté coincé dans une armoire Ikea roman de : Romain Puértolas

Aouabdi Kamelia, Serhani Nesrine Zohra (2019-07-07)
L’enseignement/apprentissage du FLE : de la lecture à l’écriture. Cas des élèves de deuxième année moyenne.

SANSRI Naama, KEBASSI Zoubeyda (2019-07-07)
Le discours du Corps et sa Représentation dans les deux romans : Au commencement était la mer et Cette Fille-là De Maissa BEY

BENHIMOUD, Amina (2019-07-07)
Apport du dessin animé comme support audiovisuel dans l’acquisition d’une compétence de production orale en classe de FLE en 5AP

BOUCHEMAL Djihane Khadidja, HAMIDA Bochra (2019-07-07)
Analyse des supports textuels du manuel scolaire de 1ère année du cycle moyen dans l’enseignement/apprentissage contextualisé de la grammaire selon la démarche implicite.

BAZINE, Loubna (2019-07-07)

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